如无法播放或有错误，请刷新重试或点此 反馈 给我们
[00:00.00]本字幕由TME AI技术生成
[00:00.71]嘟的的造句
[00:06.20]同学们
[00:07.20]上一堂课我们认识了的
[00:10.02]的
[00:10.50]的这三个字
[00:12.49]并且知道了它们各自的含义及用法
[00:16.32]今天老师要教大家用它们进行造句
[00:20.60]好
[00:21.91]先来看看第一个的
[00:24.51]左边是白色的白
[00:27.26]右边是勺子的勺
[00:30.42]这个的组词的话
[00:32.64]比如红色的玫瑰瑰花
[00:36.28]那请大家试着用的造一个句子
[00:40.52]花园里的玫瑰花都开了
[00:43.56]有红色的
[00:44.88]粉色的
[00:46.00]白色的
[00:47.20]好看极了
[00:48.93]非常好
[00:49.88]桃月儿回答的很棒哦
[00:52.17]那接下来第二个是左边一个土
[00:56.57]右边一个也
[00:58.71]的 的
[01:00.10]可以怎么造句呢
[01:01.92]哪位同学愿意来试一试
[01:05.14]语文课上
[01:06.48]同学们正全神贯注的听柔柔老师讲课
[01:12.43]小琪很棒
[01:13.78]这句话很符合我们现在的场景哦
[01:17.04]那老师再加大一点题目的难度
[01:20.32]加上得到的得字
[01:22.68]请同学们用的的的三个字造句
[01:27.40]这有什么难的
[01:28.67]柔柔老师
[01:29.72]我来我来
[01:31.22]好的 五角星
[01:32.63]你来试一试
[01:34.20]妈妈说我们家的地得拖了
[00:00.71]嘟的的造句
[00:06.20]同学们
[00:07.20]上一堂课我们认识了的
[00:10.02]的
[00:10.50]的这三个字
[00:12.49]并且知道了它们各自的含义及用法
[00:16.32]今天老师要教大家用它们进行造句
[00:20.60]好
[00:21.91]先来看看第一个的
[00:24.51]左边是白色的白
[00:27.26]右边是勺子的勺
[00:30.42]这个的组词的话
[00:32.64]比如红色的玫瑰瑰花
[00:36.28]那请大家试着用的造一个句子
[00:40.52]花园里的玫瑰花都开了
[00:43.56]有红色的
[00:44.88]粉色的
[00:46.00]白色的
[00:47.20]好看极了
[00:48.93]非常好
[00:49.88]桃月儿回答的很棒哦
[00:52.17]那接下来第二个是左边一个土
[00:56.57]右边一个也
[00:58.71]的 的
[01:00.10]可以怎么造句呢
[01:01.92]哪位同学愿意来试一试
[01:05.14]语文课上
[01:06.48]同学们正全神贯注的听柔柔老师讲课
[01:12.43]小琪很棒
[01:13.78]这句话很符合我们现在的场景哦
[01:17.04]那老师再加大一点题目的难度
[01:20.32]加上得到的得字
[01:22.68]请同学们用的的的三个字造句
[01:27.40]这有什么难的
[01:28.67]柔柔老师
[01:29.72]我来我来
[01:31.22]好的 五角星
[01:32.63]你来试一试
[01:34.20]妈妈说我们家的地得拖了
热门歌曲